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周敏把这次研学活动安排的很满，前面三天，大家主要就学习这些理论课程，并跟着小老师们做实验。
后面3天就是组织一场比赛，比赛分别设置“家电类”、“交通类”、“化学类”、“工程类”、“其他类”五个主题。
然后让692名同学，分别按兴趣选择自己要参加的比赛主题。
选择同一个比赛主题的学生，可以自由组队，每个小队人数可以有8～10人。
顾虑到这些学生们年纪还小，理论知识不足，周敏还贴心地给每个小组都配置了一个指导老师。
学生有不明白的地方都可以请教指导老师，计算、编程搞不定的，也可以请教指导老师。
简而言之，学生们提供创意和思路，指导老师们用知识帮他们变为实物。
这些指导老师，都是周敏从之前投递科创老师简历的学生中，招的志愿者。
他们的待遇�
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